「课程地推实录」小学语文课程实录

博主:adminadmin 2023-10-17 01:22:07 16

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二年级下册语文《瀑布》教学实录

生:我还想起《望庐山瀑布》这首古诗:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,飞留直下三千尺,疑是银河落九天。 师:雄伟壮观的瀑布不仅令古人诗兴大发,也给近代著名的教育家叶圣陶先生留下了深刻的印象。

教学流程 复习回顾 本文共有( )个小节,瀑布的声音好像( ),又像( )。瀑布的全身( )衬着( ),仰望瀑布它像( ),时时吹来一阵风,把它吹的如( ),如( ),如( )。

[教学设计]《瀑布》是语文实验教材北师大版二年级下册的一篇文质兼美的课文,是叶圣陶先生的作品。全诗共三节,分别描写听见瀑布的声音、远看瀑布及近看瀑布的情景。

如何整体把握初中区域地理教学内容的教学实录

教学背景 《四大盆地和三大平原》是初中中国地理部分的内容。本课的教学目标是了解四大盆地和三大平原的分布和特征,其中,四大盆地和三大平原的主要特征是本课的重点,空间分布观念的形成是难点。

对学习者,学习目标,学习内容等进行分析,然后从“怎么教”入手,制定行之有效的教学策略,运用恰当的媒体,对教学绩效做出评价,以确保教学和学习获得成功。

(一)教材“活动”模块里的题目本身就是很好的课堂练习,是对教材内容的及时补充,教师分发布置的课堂练习材料应该是在“活动”模块里的题目顺利完成的前提下进行,切忌喧宾夺主。

初中地理教学教研工作经验总结2 本学期我担任七年级5个班的地理课教学。根据学生实际,我认真钻研课程标准,结合综合组的教学计划,用心完成了本学期的教学任务。

可以从以下三个方面进行:地理学走向更加综合发展的道路。以前的地理学研究是研究地貌的作地貌,研究水文的作水文二级学科分化很细,大家各自以单项研究为主,但发展到今天,已明显感到地理各分支学科的综合研究加强了。

《两小儿辨日》教学精彩实录

1、〖学生通力协作,解开“辩日”之谜。〖教师运用媒体手段“印证”学生的解释。理性看待“孔子不能决”。〖教师引导学生谈论对“孔子不能决”的看法。

2、【课堂实录】 从题入手,营造学习氛围 师:带有“日”字的诗句,你能说出一两句吗? 生1:两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 生2:日照香炉生紫烟。 生3:日长风暖柳青青。 师:胸中有积累,出口自成章,好。

3、基于这样的认识,我尝试采用文白对读的方式教学《两小儿辩日》,即引导学生先读白话文翻译,再读文言文原文,最后文白对读。这样做的想法有两点: 降低难度,激发学生学习文言文的兴趣。

教育地推的话术和技巧

1、教育销售的技巧为:对症下药、察言观色、形象魅力。技巧一:关注细节现在有很多介绍促销技巧的书,里面基本都会讲到促销员待客要主动热情。但在现实中,很多促销员不能领会到其中的精髓,以为热情就是要满面笑容,要言语主动。

2、推销技巧二:关注细节 现在有很多介绍促销技巧的书,里面基本都会讲到促销员待客要主动热情。但在现实中,很多促销员不能领会到其中的精髓,以为热情就是要满面笑容,要言语主动。

3、地推吸引人话术准备要围绕教师的学历、授课经验、基本功等展开。能准备些证明教师实力的材料会更好。话术突出成绩、微信群家长的表扬截图、学生的报喜截图等。

如何做好地推?

根据目标人群选定推广地点。比如社交软件拉新,可以在高校、社区、夜市进行地推;教育机构地推,可以在商场、中小学地推;金融产品更适合写字楼推广。

明确推广目的。增加微信粉丝,推广APP,增加下载,甚至只是单纯的推广品牌。根据公司的目标,制定相对的推广策略,以及相对于的物料准备。选择地点。李嘉诚曾经说过,location是成功最重要的因素。

另外地推是要不断的跟外面的客户沟通,然后寻找潜在的客户,那么做好的方法就是一定要多跑,多谈,如果你追着一个客户谈,一天下来搜集的资源一定很少。

幼儿园大班课堂实录

1、在画夏天环节中充分给予幼儿大胆想象、大胆表述的机会,让幼儿告诉大家自己心目中的夏天能培养幼儿创造性的思维,同时也丰富了幼儿对夏天的感受。

2、幼儿园大班教案 篇1 大班中的孩子成为幼儿园中年龄最大的。也许,是孩子盼大心切,也许是相应经验积累也多的缘故。开学第一天,所有的孩子脸上都充满自豪与自信。

3、大班幼儿对影子这一有趣的光学现象特别感兴趣,他们喜欢和影子做游戏,因此我们经常会开展有关影子的科学活动,这些活动一般都是围绕着影子产生的原理展开,幼儿较难理解其中蕴含的科学道理。

4、幼儿园大班语言公开课教案 篇1 活动目标: 引导幼儿理解小狸猫与小白兔的不同做法,尝试用完整的语言讲述画面内容。 学习儿歌,知道应如何尊敬长辈,要时时注意别人的感受。

5、幼儿园大班教案 篇1 活动目标: 通过有趣的轮胎游戏练习跳、钻爬、滚动、搬运等动作,发展身体协调性和灵敏性。 体会轮胎花样游戏的快乐。

6、幼儿园大班教案 篇1 目标 使幼儿对科学现象和科学发明产生好奇与兴趣,敢于大胆想象。 准备 科幻录像片、图书、故事等。 过程 活动(一) 欣赏科幻故事 由教师讲科幻故事。

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The End

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