「地推书法科学」书法推广
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为什么我练了这么久的柳体,感觉书法还是没什么进步,求科学的书法练习计...
1、背临，先读帖，把字帖的字记在心里，合上字帖，背着把字写出来，在对照字帖，找出不足。创作，找一些简单的诗词，自己用学到的柳体笔法和结字创作作品，这样更能感受哪些笔法哪些结字方法没学会。
2、与“天赋”、“瓶颈”没有关系，而仅仅是习惯问题。楷书很严谨，长期临写，习惯了它的一丝不苟。但就是因为有了这个好的基础，写行书草书才不至于“潦草”。
3、柳体是一种书法艺术中比较难练的字体之一，主要有以下原因：结构复杂：柳体字的笔画结构比较复杂，需要掌握不同的笔画技巧和顺序，才能写出优美的柳体字。
4、行书是在楷书的基础上加快速度的，行书不好看，多是由于没有脱离楷书练习中产生的呆板的用笔方法，行书对笔画的要求更为灵活，不像楷书那般的法度森严，结构平稳，用写楷书的笔法来写行书，是不可取的。
5、写得已经初具规模了，很不错。在用笔和结构上再多下些功夫。柳体笔画相对于颜和欧来说瘦硬挺拔，内含筋骨，写起来同样的笔画内在动作更多，很多看似露锋的笔画都是藏锋。
中国书法的发展历史
1、中国书法的演变过程可简单归纳为，从甲骨文、石鼓文、金文（钟鼎文）演变而为大篆、小篆、隶书，至定型于东汉、魏、晋的草书、楷书、行书等，书法一直散发着艺术的魅力。
2、甲骨文时期 该时期为公元前14世纪至公元前11世纪吗，甲骨文是最早的中国文字，刻在龟甲和兽骨上，主要用于卜辞和祭祀记录。甲骨文的字形简单而古朴，为后来的字体发展奠定了基础。
3、从夏商周，经过春秋战国，到秦汉王朝，二千多年的历史地发展也带动了书法艺术地发展。
4、中国书法艺术的发展经历了两个阶段。魏 晋以前是自发阶段，魏晋时期开始进入自觉阶 段。从此，书法的审美功能超过其实用意义， 成为具有中国文化特色的一种艺术形式。
学习书法的建议
1、正确的执笔方式。执笔的位置和写字的大小相关，一般来说字越大，笔所需挥洒的范围越大，执笔就应当越高。以字体来看，同等大小的字，行书执笔位置比楷书高，草书执笔位置比行书高。学好书法，建议从楷书入手。
2、是要多读帖，看得多才能懂得多。看的时候要侧重几个方面，比如笔画之间的位置关系，字的外形是方是圆是长是扁，笔画的外延线是曲是直等等。
3、报书法班。如果想要学习书法，而且又不知道怎么入门。在这种情况下是可以选择报书法班的，而且目前社会中所存在的书法班是比较多的。可以在这些书法当中挑选出专业的书法班，然后在规定的课程里面进行学习。
4、学习书法的建议如下：学书法是一个循序渐进的过程，从来就没有速成，即使你是天才，也不是几次课、几天、几个月就可以成功的，请做好需要按年去计算的，一个长期的时间准备。
书法专业学什么
1、一般大学书法专业课会分为“技法课”，“理论课”，“公共课”三种。技法课就是写字，刻印，等实践课程。理论课就是书法史，文字学，艺术概论这些。公共课是英语，政治这些。
2、书法专业是美术学类专业，书法学是中国普通高等学校本科专业。其研究对象是书法篆刻创作实践与理论研究。
3、书法专业需要学习什么？中国书法史、美学、古文体知识及诗词创作、篆隶楷行草各体学习及创作、古诗文、书法概论 、 古汉语与古文字学、书法心理学 、中国美术简史 、技能训练、包括各政治理论的学习等等课程。
4、书画艺术专业学篆书、隶书、楷书、篆刻、行草、古代汉语、中国书法史、创作实践和毕业论文、书画鉴定概论等。实践教学包括课程实习、毕业实习等。书法学是美术学类开设的一门专业，属于艺术学。
5、初步懂得一门外语，同时具备较强的古汉语阅读能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的学习能力；了解本专业的理论动态和发展趋向。
6、古代汉语，古文字学，印学史，金石学，历代书论，历代印论，篆隶楷行划技法及理论。书法美学，书法批判，篆隶楷行草书法创作，学校不同开的课不一样的，有的还要有山水，写意类的课程。
书法教学的方法
书法课教法如下：精讲：在硬笔书法教学中，“讲”在每一节课占有至关重要的地位。首先是讲什么、怎么讲？这就要求老师要有较高的理论水平及实践能力，才能讲得生动具体，让学生一听就懂，并能记忆深刻。
临帖 临帖是学习书法的最根本的方法。古往今来，没有一个书法家是不经临习而成功的，没有一个字写得好的人是不经过临帖的。只有临帖，取法唐楷、晋行、汉隶、秦篆等传统的东西，才会有所获。
临帖是学习书法最主要最常用的方法。临帖还要进行比较，就是把自己写的字同帖上的字进行比较，比较字的形态，短长肥瘦，字的用笔、结字及神采等，看差在哪里，好在下次临写时进行改进。
读帖、摹帖、临帖是学习书法的基本方法。读帖是学习书法的重要方法。什么叫读帖，这个读的意思和读书不同，读书是通过字形了解音义，在理解词句，而读帖不是读字的音、义，而是读书法。
少儿学书法,如何更实际?
1、先进行控笔、运笔训练，再学习硬笔书法，这才是学龄前儿童学习写字的正确顺序。如果孩子已经上小学、初中，则可以跳过控运笔练习这个阶段。技巧二：循序渐进 对于硬笔书法初学者来说，一般练楷体。
2、教孩子练字最有效的方法有：触摸法：在孩子小的时候，父母可以把一些简单的汉字做成纸膜，牵引着孩子手熟悉汉字的轮廓，注意要按照正确的笔画书写，以强化孩子正确书写意识，现在市面上有这种现成的模型购买，家长可自行选购。
3、从本质上说硬笔和毛笔都可以写字练书法。只是两种字写出来的效果自然是不同的`，无论学习什么书法都是讲究方法的，只要运用对了正确的方法，就可以运筹帷幄，反之则事半功倍。
4、少儿学书法，如何更实际？ 一：少儿学书法的年龄不宜过早，不宜过迟，我认为在 六岁左右比较合理，这个年龄段的孩子已经有了一定 的学习理解能力，从认识文字到书法学习交织一起学， 即便于识字，又利于初步的了解书法，一举两得。
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发布于：2023-09-16，除非注明，否则均为原创文章，转载请注明出处。