地推教案(地推活动目标)

admin 2024-03-05 04:40:06 13

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本文目录一览：

幼儿园大班体育教案篇1 活动目的通过游戏，发展幼儿平衡、钻爬和从高处往下跳的能力，提高动作协调性、灵敏性，增强上、下肢肌肉的力量。培养幼儿不怕困难、互相合作的意识与能力，提高幼儿自我选择、主动参与锻炼的积极性。

幼儿园大班体育教案篇1 【活动目标】练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素质培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

幼儿园大班体育教案篇1 【活动目标】较为熟练的运用左右脚交替运球。喜爱足球运动，对足球游戏有兴趣。提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

幼儿园大班体育教案篇1 设计理念（或教材分析）：《打造班级一小时户外体育活动的实践与研究》是一项贯穿于每日活动的课题研究，从体育活动的多维效应、多种角度出发，有计划地建构了班级幼儿户外一小时体育活动的组织模式。

幼儿园大班体育教案篇1 设计思路：小时候我和小伙伴一起经常在地上画一座大大的房子，最上面是房顶，第二层是两个并排的格子，最下面是3个相连的单格（或者更复杂一些）。

幼儿园大班体育教案篇1 活动目标：利用绳子想出各种各样的玩法，并且进行钻、跑、跳等动作的练习。通过教师的示范和对同伴经验的借鉴掌握循环钻绳子的技能。在练习时努力控制自己与他人合理分享有限的空间。

1、握持铅球握球（以右手投掷为例）五指自然分开，将球放在食、中、无名指根处，拇指和小指扶在球的两侧，手腕背屈。这样可以增加握球的稳定性，防止铅球滑动，充分发挥手腕和手指的力量，使铅球获得更快的初速度。

2、★滑步推铅球在具体教学步骤上，首先要反复练习滑步后右腿蹬伸与左腿支撑的协调动作，解决滑步后与推球动作的衔接，其次采用较轻的铅球在圈外进行滑步推球。

3、原地推铅球动作7个环节如下：握、持球技术（以右手投掷为例）握球手的五指自然分开，将球放在食指、中指、无名指的指根处，拇指和小指贴在球的两侧，以保持球的稳定。

4、持球锁骨窝（握球与持球）五指自然分开，手心空出，球置于锁骨窝处，紧贴颈部和下颌，投掷臂肘抬起外展。要求：握球要稳，手臂放松，有良好器械感。要领很烦琐，在此口诀基础上稍加示范，持球抬肘外展即可完成持球动作。

1、幼儿园大班体育教案篇1 活动目标：发展幼儿投掷能力，幼儿能够投掷过一定的高度。（大班幼儿投掷不远主要由于都往地下砸，没有扔高扔远）喜欢参加体育运动，乐于参加集体活动。提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

2、大班体育游戏教案【篇1】活动名称：灭害虫活动目标：锻炼幼儿的投掷能力。能瞄准固定的目标进行投掷。活动准备：纸团若干，各种害虫图片若干热身幼儿跟着教师学小鸟飞，绕操场几圈。

3、【篇一】幼儿园大班体育游戏活动教案：快乐的桌椅教学目标：创新桌椅的玩法。提高协调性和灵敏性。正确爬的方法，学会匍匐前进。锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

4、幼儿园大班体育教案篇1 活动目标：联练习双脚立定跳远（距离不少于40厘米）提高动作的协调性与灵敏性。培养幼儿健康活泼的性格。通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

1、幼儿园小班教案篇1 活动目标：在熟悉旋律的基础上，通过录像，帮助幼儿理解歌词，并鼓励幼儿尝试演唱歌曲。通过录像中和爸爸做游戏的情境，感受和爸爸游戏的快乐，激发幼儿喜欢爸爸的情感。尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。

2、小班教案篇1 活动背景：在开展主题活动“篮子里的菜”时，教师让家长带孩子去超市或菜场认识蔬菜，并让孩子挑选两三种自己喜欢的蔬菜带到幼儿园来。在引导孩子们“玩菜”的过程中，教师渗透了认识大小、外形、色彩等教育内容。

3、幼儿园小班教案篇1 活动目标：学会观察、发现实物的特征，并能根据实物的一个共同特征进行分类。用游戏的方法培养幼儿学习数学的兴趣，体验分类活动带来的快乐。

4、下面是我为大家整理的幼儿园小班教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。幼儿园小班教案篇1 活动目标在情景游戏中了解动物特征，并知道他们爱吃的食物。

5、幼儿园小班教案篇1 活动意图日常生活中见到喜欢的东西就吃是三岁幼儿的正常反应，对食物的好奇使他们的注意力只集中在食物上，往往忽略了一些必要的饮食卫生常识，从而引发肠胃不适。

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