「情景式地推」情景推销

admin 2023-11-12 21:18:10 12

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情境化教学是一种教学模式。情境教学模式基于建构主义教学思想，运用情境化的问题设计、系统化的内容开发、模拟化的课堂情境，让学员参与研讨的一种教学模式。

情境式教学：情境式教学首先应使学习在与现实情境相类似的情境中发现，以解决学生在现实生活问题为目标，其次，教学的过程与现实问题解决过程类似。

情境教学指在应用知识的具体情境中进行知识的教学的一种教学策略。

教学情境也是指具有一定情感氛围的教学活动。孔子说：“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。

所谓问题情境，是指教师有意创立一个问题的教学环境，引导学生主动参与，激发学生的学习积极性，使每个学生都能得到充分发展的教育环境，最早是从苏格拉底的问题教学法而来。

情景教学是指利用外界的环境，实现和学生心境共鸣的教学方法。这个环境可以是人为的，也可以是客观存在的。情景越形象，效果越显著。

情境化面试的局限是对考官的要求比较高，其效度不够，招聘成本比较高。情景面试是指通过对岗位进行分析，确定工作情节，设计出一系列的问题，给出问题答案。

上述特点也派生了模拟测试的相对局限性，主要表现为测试的规范化程度不易平衡，效率较低。同时，对考官素质的要求较高。

情境性面试具有的三个特点是：针对性、直接性、开放性。针对性在情景性面试中，由于模拟的情景环境往往是拟招聘岗位或近似拟招聘岗位的环境，测试内容又是拟招聘岗位的某项实际工作，因此情景性面试具有较强的针对性。

结构化面试缺点：(l)不能充分发挥面试考官的智慧、知识和能力。(2)不能给应聘者更人的展示才华的空间。(3)缺少面试考官与应聘者之间充分的双向沟通。

一种比较规范的面试形式。有效性和可靠性较高，但不能进行设定问题外的提问，局限了面试的深度，而且问题均为事先安排好的，整个过程显得不自然，且提问可能显得唐突。

要针对主要问题进行针对性地劝导在针对沟通对象沟通时，要准确地把握沟通对象的问题以及问题产生的原因，在这里一定要结合实际情况进行说服和劝说。

1、面试的种类包括：问题式、专场式、压力式、情景式。问题式由招聘者按照事先拟订的提纲对求职者进行发问，请予

2、面试的主要类型：问题式、压力式、随意式、情景式、综合式。

3、随意式即招聘者与求职者海阔天空、漫无边际地进行交谈，气氛轻松活跃，无拘无束，招聘者与求职者自由发表言论，各抒己见。

4、集体面试就是指在进行应聘面试时，面试的双方，一方是由多个人组成的考官，另一方是众多的应聘者，两者通过提问对话的方式，进行对应聘者自身能力即交流应变各个方面的考察，当场比较优劣。

“Schema” 指的是人们通过经验和学习形成的对事物、事件或观念的心理表征，也被称为情境模式。这些情境模式在认知过程中起到了重要的作用，可以帮助人们理解新信息、构建知识和解决问题。一方面，情境模式是影响认知发展的因素。

【答案】：情境式教学模式是指为了达到一种学习目标而设置、创设的功能性学习情境和环境。

情境模式，就是强调通过社会文化情境的分析，着重于进行文化选择，使课程生成于时代文化之中的一种课程研制模式。

常见的手机场景模式是标准，静音，会议，室外等。一般的手机允许用户编辑它并在不同的场景模式之间切换。用户还可以为不同的环境设置自己的配置文件。

情景教学模式是以案例或情景为载体引导学生自主探究性学习，以提高学生分析和解决实际问题的能力。情景教学对培养学生情感，启迪思维，发展想象，开发智力等方面确有独到之处。

1、根据目标人群选定推广地点。比如社交软件拉新，可以在高校、社区、夜市进行地推；教育机构地推，可以在商场、中小学地推；金融产品更适合写字楼推广。

2、选择合适的地推地点：根据自身的目标人群决定，人流量大的地方固然正确，但也要符合自己要推广的产品。

3、明确推广目的。增加微信粉丝，推广APP，增加下载，甚至只是单纯的推广品牌。根据公司的目标，制定相对的推广策略，以及相对于的物料准备。选择地点。李嘉诚曾经说过，location是成功最重要的因素。

4、获取地推资源要想做地推的话，首先第一步就得先找到地推拉新APP的推广渠道。

5、选择对的地点做地推时一定要找到目标人群聚集的地方，盲目地选择地点，那只会徒劳无功。可以选择一些知名的商场、广场，或者是小区或公园，最好提前了解清楚每个地方的特点以及地推难点。

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