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外貌动作语言描写作文400五年级
描写人物的动作、外貌、语言、神态、心理活动的作文400字 有一个聪明的年轻人，很想在一切方面都比他身边的人强，他尤其想成为一名大学问家。 多年过去后，他各方面都有一些长进，但是离大学问家的距离还十分遥远。
描写人物外貌神态动作语言的作文 我的爸爸 乌黑的头发中掺杂着几根白发，脸色稍有点黑，一双眼睛却炯炯有神，那就是我的爸爸。 爸爸已经四十岁了，可还是童心未泯。
描写人物的500字作文描写人物(外貌 神态 动作 语言..)全要 我的表弟 我有一个天真又可爱，聪明又活泼的表弟，他有一对水灵灵的大眼睛，想问题时乌黑的眼珠便在眼眶里骨碌骨碌直转。
外貌描写作文400字 篇1 我的班主任老师叫闫娟，我们大家都亲切的喊她闫老师。闫老师顾名思义就是“严”。闫老师对我们的学习要求可严格了，每天都给我们布置家庭作业，每到考试前的复习阶段，我们的作业就更多了。
因为十岁是长大的标志，用俗语说就叫“长辫子”，当然就不用留辫子了。他是一个非常重感情的人，跟他可开不得玩笑。
妈妈的手400字作文_四年级作文
妈妈的手四年级作文 篇1 妈妈的手是神奇的，最温暖的，也是勤劳的。就是这样一双手，陪伴着我长大；也是这双手，在我遇到挫折的时候抚慰我，在我犯错的时候教诲我。
妈妈的手四年级的作文（一）：妈妈的手是粗糙的，手背是可以看到几根明显的青筋。你乍一看，一定会觉得这并没有什么稀奇，可这双手却使我温暖。我家门前有一片无用的空地，杂草丛生，干巴巴的。
妈妈的手四年级作文 篇1 妈妈的手是粗糙的，每次洗完衣服她的手一定会掉皮。你一定会觉得这并没有什么稀奇，可这双手却使我羡慕。我窗台上的一片空地，妈妈在公园里看见一些花草刚新长的，被人踩断了，就带回家放在我的窗台上。
妈妈的手四年级作文 篇1 我妈妈的手上长满了茧，手也粗糙了，但那双手是一双灵巧的手。 妈妈的手是一位勤劳的清洁工的手，每天都要把房屋收拾得干干净净。每天上学出门，家里都是乱七八糟的，觉得屋子很昏暗、狭小。
妈妈的手四年级作文 篇1 妈妈的手是喷香的。每天桌子上有着让人迫不及待地想去吃的美味佳肴，但是吃饭时间还没到，真让人着急！可真是“口水直流三千尺，看看钟表没到时。
妈妈的手四年级作文 篇1 妈妈的手是一双温暖的手，呵护着我慢慢长大，它渗透了妈妈对我的爱与关怀。 记得我刚上一年级，周末妈妈要带我出去玩，我高兴地一蹦三尺高。
有一篇关于变形金刚的文章,讲的是几个孩子换变形金刚玩,结果把玩具弄坏...
1、我突然发现儿子拼装的变形金刚与我们买的那个不一样了，红色变成了黄色，长相也要狞恶许多，最主要的是个头，起码要大上三倍。 “这是什么？”我几乎是严厉地追问。所有的《父母必读》都谆谆告诫，对孩子的某一丝异常，都不可掉以轻心。
2、今天作文课上，蔡老师让同学们展示出各自带的玩具。其中，一个叫“ 大黄蜂”的变形金刚最引人注目。大黄蜂可以变形，那个同学一会儿把它变成机器人，一会儿把它变成车。它左手持枪，脚下有车轮。
3、【我最喜欢的变形金刚作文】 我有许多玩具，我最喜欢的是两个变形金刚。这两个变形金刚都是汽车，一辆是水泥搅拌车，一辆是背上有架炮、不知名的车。水泥搅拌车车头很大，车身十分长，背上有个水泥搅拌机。
4、此战后惊破天说：“我很佩服你，擎天柱大哥，以后不会再有战争了。”变形金刚的故事至此应说完美的结束。
5、擎天柱和其他古老的变形金刚都是被造物主发明出来的，而现在他们要被统统回收，电影的最后擎天柱说服了几个古老的变形金刚为了自由而战，骑着变身的暴龙金刚大战外星金刚。
6、首先，孩子或许对价格没有概念，并不知道变形金刚更贵。其次，孩子用变形金刚换飞机，证明他们学会了交易。最后，孩子用自己的玩具换别的玩具，证明他们是有原则的人。
小武第十五章
1、最后小武一方以胜利告捷，伙伴们欢腾鼓舞，齐唱《义勇军进行曲》，并把小武抛到半空中。对方有一个大一点的男孩不服气，回家取了气枪，描准小武的脸乓乓乓就是几枪，一颗子弹正好打在小武的嘴唇上，鲜血直流。
2、“小武，通知下去。明天上午8：00，全厂所有员工开会，不准请假！” “今天下午下班后，若有的管理层都过来，去会议室开会，不准请假。” 小武看着脸色苍白的林睿，有些心慌“看你脸色不好，厂长，你身体没事吧。
3、内容预览：第一次见到小武是在我暑假返校的时候，学校因为经费的原因换了新的物业公司。
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发布于：2023-10-28，除非注明，否则均为原创文章，转载请注明出处。