「地推小孔」小地推是正规的吗

admin 2023-10-13 07:03:05 16

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1、类比性错误；就是把表面相同的但本质上不同的两类对象进行类比，从而导致错误：例1：用手术摘除成年狗的垂体，手术后的狗出现了身体臃肿，行动呆笨而迟缓，代谢缓慢，心跳较慢，精神萎靡，食欲不振等症状。

2、自由扩散因为不受载体和能量的限制，所以运输速度超过协助转运和主动转运。这是错的，正确答案为自由扩散速度较慢；质壁分离中“质”是指细胞质，“壁”是指细胞壁。

3、人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATP，这句话为什么不对？人体内成熟的红细胞中没有线粒体，但能通过无氧呼吸产生ATP。

4、高中生物常见误解知识点病毒具有细胞结构，属于生命系统(最基本的生命系统是细胞) 将人的胰岛素基因通过基因工程转入大肠杆菌，大肠杆菌分泌胰岛素时依次经过：核糖体-内质网-高尔基体-细胞膜，合成成熟的蛋白质。

1、动物是自然界生物中的一类，主要包括原生动物、海绵动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物、和脊索动物等，约一百三十万种。

2、美洲豹，学名：Panthera onca (Linnaeus， 1758)，又叫美洲虎，是现存第三大的猫科动物。体重70—180千克，咬力可达1250磅。是生活在中南美洲的一种大型猫科动物。它身上的花纹比较像豹，但整个身体的形状又更接近于虎。

3、动物根据水生还是陆生，可将它们分为水生动物和陆生动物；根据有没有羽毛，可将它们分为有羽毛的动物和没有羽毛的动物。除以上两种特征外，我们还可以用其他的特征将它们进行分类。动物也有多种分类方法。

4、例：东北虎特征：四肢强健，是凶猛的食肉动物。犬齿比一般食肉动物发达，骨骼强健，略善奔跑，捕捉能力强。习性：食肉。白天捕食，夜晚栖息。好成群结队，有保护领地的特性。

5、鳄是现存最大、最危险的爬行动物，也是爬行动物中最高级的一类。鳄鱼现有22种，生活在世界各地的热带地区。最大的鳄是印度——太平洋鳄，亦称咸水鳄，长达7米，体重约300公斤，在离岸1000千米的大洋中仍能见到它们的踪迹。

6、大熊猫是世界上最珍贵的动物之一，主要分布在我国的四川、甘肃、陕西省的个别崇山峻岭地区，数量十分稀少，属于国家一类保护动物，称为“国宝”。

观察蚂蚁日记篇1 这一天，一个小男孩打算去观察小小的蚂蚁。他就是詹涵。他来到自家三楼的小平台，拿出一块甜甜的芝麻饼做诱饵，来吸引蚂蚁。有3只蚂蚁虽然来了但并没有把饼带回去。

观察蚂蚁日记1 生活中，有许许多多的事情，其中，令我印象最深刻的事是“蚂蚁观察记”。记得那天是星期五，我写完作业后，想下楼去找小伙伴玩，我刚下楼，就发现右边有一个个黑点儿，走近一看，原来是蚂蚁。我决定不去玩了，而是观察蚂蚁。

观察蚂蚁日记篇1 我妈妈的好朋友李琪阿姨送给我们一些蚂蚁和小盒子。我们按照说明书把蚂蚁放进小盒子。什么？你在说：“为什么养蚂蚁？”噢，原来我忘了和你们说，养蚂蚁主要是看蚂蚁怎样挖洞、生活、交流和吃食物。

观察蚂蚁日记篇1 妈妈上班比较忙，所以我只能放学以后去妈妈上班的地方。就是在那里，我发现了有趣的蚂蚁，便拿出放大镜观察蚂蚁的形态。蚂蚁一共有六只脚，第只肢都是由粗到细。

1、这个简单，首先在一个相对黑暗的环境。白纸上开个小孔，3㎜左右的圆孔，一侧放一个燃烧的蜡烛，就可以看到倒着的火苗的。也可以这样做，效果更好。

2、一个薯片筒（去掉底），用黑色卡纸再卷一个筒，略小于薯片筒，朝外的一头用一张圆卡纸贴住，朝内的一头包一张保鲜膜，塞进去之后用针在圆卡纸上扎一个小洞即可。

3、光也就不能打在第四张卡纸上。实验二：就是小孔成像实验实验器材有：一次性纸杯、半透明的塑料膜、一次性皮筋、蜡烛、打火机（只能我准备，为安全考虑）。塑料膜蒙在一次性杯子的杯口用一次性皮筋固定好。

4、蜡烛，打火机。准备一个纸杯，开口的一边用白纸蒙上。纸杯的底部用针戳一个小孔。点一根蜡烛。把杯子有孔的一边靠近点燃的蜡烛，白纸上成的像。把杯子有孔的一边再靠近蜡烛一点，蜡烛成的像变大了。

5、把一支削得尖且细的铅笔，在一张硬纸片的中心部分扎一个小孔圆圈。小孔的直径约三毫米，设法把它直立在桌子上，然后拉上窗帘，使室内的光线变暗。点上一支蜡烛，放在靠近小孔的地方。拿一张白纸，把它放在小孔的另一面。

6、小孔成像做手工制作的方法如下：取一个完好的牙膏盒，用小刀裁出一个正方形的小盒子。在盒子的一端打一个小孔，孔不能太大。

教师准备：仙人掌、白萝卜、松枝、荷花、向日葵，银杏叶，牵牛花，水稻，洋葱、橘子，葱，芹菜、月季。学生准备：《科学学生活动手册》、笔。

学生自由发言。教师拿出实物水管和乒乓球，将乒乓球放进水管，让同学们亲身动手取出乒乓球。如果学生不能说出教师想要的答案，则由教师引导学生加水进水管，让乒乓球能浮在水面。

教材分析：《果实累累的季节》是本册书《秋天，一幅美丽的图画》这一单元的第二课，它在学生学习《寻找秋天》这一课，对秋天有了感性认识的基础上，让学生科学、准确地认识果实。

小学科学光和影说课稿范文二教学目标科学概念学生要知道产生影子的条件：光源、遮挡物和屏，且遮挡物要在光源和屏之间。

小学二年级实验科学说课稿范文一：高度的对比实验教学目标：引导学生从熟悉的事物中发现科学，探究科学的奥秘；培养学生与人合作的精神。培养学生自主地提出问题、解决问题的能力。

科学教师要让学生发展对物质世界的探究兴趣，认同物理性质是可以被观察和测量的观点。以下是我整理的小学三年级上册科学说课稿，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

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